(직심기출) 진로발달

30. 사회학습이론에 기반한 진로발달 과정의 요인으로 다름 사례와 밀접하게 관련 있는 것은? 

신입사원 A는 직무 매뉴얼을 참고하여 업무수행을 한다. 그러나 이런 방법을 통해 신입사원 때는 좋은 결과를 얻더라도, 승진하여 새로운 업무를 수행할 때는 기존의 업무수행 방법을 수정해야 할지도 모른다. 

① 유전적 요인과 특별한 능력  

② 직무 적성  

③ 학습 경험  

④ 과제접근 기술 


33. 진로발달에서 맥락주의(contextualism)에 관한 설명으로 틀린 것은? 

① 행위는 맥락주의의 주요 관심대상이다.  

② 개인보다는 환경의 영향을 강조한다.

③ 행위는 인지적·사회적으로 결정되며 일상의 경험을 반영하는 것이다.  

④ 진로연구와 진로상담에 대한 맥락상의 행위설명을 확립하기 위하여 고안된 방법이다. 


34. 진로선택에 관한 사회학습이론에서 개인의 진로발달 과정과 관련이 없는 요인은? 

① 유전 요인과 특별한 능력  

② 환경 조건과 사건 

③ 학습경험  

④ 인간관계기술 








      정답                                                         


사회학습이론에 기반한 진로발달 과정의 요인

과제접근 기술 

신입사원 A는 직무 매뉴얼을 참고하여 업무수행을 한다. 그러나 이런 방법을 통해 신입사원 때는 좋은 결과를 얻더라도, 승진하여 새로운 업무를 수행할 때는 기존의 업무수행 방법을 수정해야 할지도 모른다. 


30. 사회학습이론에 기반한 진로발달 과정의 요인으로 다름 사례와 밀접하게 관련 있는 것은? 

신입사원 A는 직무 매뉴얼을 참고하여 업무수행을 한다. 그러나 이런 방법을 통해 신입사원 때는 좋은 결과를 얻더라도, 승진하여 새로운 업무를 수행할 때는 기존의 업무수행 방법을 수정해야 할지도 모른다. 

① 유전적 요인과 특별한 능력  

② 직무 적성  

③ 학습 경험  

④ 과제접근 기술 

[ 2020.08.22.(3회) ]


진로선택에 관한 사회학습이론에서 개인의 진로발달 과정

① 유전 요인과 특별한 능력  

② 환경 조건과 사건 

③ 학습경험  


34. 진로선택에 관한 사회학습이론에서 개인의 진로발달 과정과 관련이 없는 요인은? 

① 유전 요인과 특별한 능력  

② 환경 조건과 사건 

③ 학습경험  

④ 인간관계기술 

[2019.08.04.(3회)]




진로발달에서 맥락주의(contextualism)

① 행위는 맥락주의의 주요 관심대상이다.  

② 개인과 환경의 상호작용과 다각적인 관계를 강조

③ 행위는 인지적·사회적으로 결정되며 일상의 경험을 반영하는 것이다.  

④ 진로연구와 진로상담에 대한 맥락상의 행위설명을 확립하기 위하여 고안된 방법이다. 


33. 진로발달에서 맥락주의(contextualism)에 관한 설명으로 틀린 것은? 

① 행위는 맥락주의의 주요 관심대상이다.  

② 개인보다는 환경의 영향을 강조한다.  ☞ 개인과 환경의 상호작용과 다각적인 관계를 강조

③ 행위는 인지적·사회적으로 결정되며 일상의 경험을 반영하는 것이다.  

④ 진로연구와 진로상담에 대한 맥락상의 행위설명을 확립하기 위하여 고안된 방법이다. 

[2020.06.06.(1, 2회차 통합)]






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